Este não é um conceito novo que surge somente
neste final de milênio. No entanto, é a partir da segunda
metade deste século ele passa a ganhar uma dimensão mais
planetária, ampliando-se de forma considerável. É importante
aprofundá-lo articulando-o com o desenvolvimento crescente das
tecnologias de comunicação e informação para, com isso
compreendermos sua relação com a educação.
“A importância da reforma dos sistemas educativos é apontada pelas organizações internacionais como uma prioridade na preparação dos cidadãos para essa sociedade pós-moderna. Não é à toa que a introdução das novas tecnologias digitais na educação apresentou mudanças para a dinâmica social, cultural e tecnológica.”
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